我市在2023年 省对市级政府履行教育职责评价中 再获“优秀”等级 近日,省政府教育督导委员会办公室印发《关于2023年对市级人民政府履行教育职责评价的反馈意见》,我市喜获“优秀”等级,连续四年获此殊荣。 近年来,我市全面加强党对教育工作的全面领导,建立党委政府定期研究教育工作机制,中小学(幼儿园)党的组织和党的工作实现全覆盖。深入推进全环境立德树人,积极开展普通中小学教学质量提升行动。深化职业教育产教融合、校企合作,职业教育改革发展取得扎实成效。实施人才引育和政德师德建设行动,进一步加强教师队伍建设。持续推进校园安全稳定,被评为全省预防未成年学生溺水工作突出的市。 育人机制更加健全、更加优化 大力推进全环境立德树人,成立全环境育人宣讲团,提升联合育人能力?!耙恍R话浮蓖平行⊙У掠母?,5所学?;衿廊∮判愕掠ぷ魇凳┓桨浮V鹦=⒗投逃宓?,评选劳动教育实验区2个、实验校20所。出台强化大中小学心理健康教育十条措施,设立“帮帮”心理援助热线和“帮帮心语”电台,疏导学生心理困惑,促进学生健康成长。 “双减”工作有序有效、落地落实 深化课堂教学改革,开展五大教研行动,教育教学质量稳步提升。建立中小学规范办学行为积分通报制度,抓严抓实中小学“五项管理”,实施强课提质行动,减轻学生课业负担。在全省率先出台校外培训机构信用评价管理办法,经验做法被教育部《“双减”每日快报》刊发。聘任首批社会监督员,严打隐形变异培训,教育生态进一步优化。 职业教育提档升级、蓄势积能 深化职业教育产教融合、校企合作,相关经验做法被中央办公厅有关刊物采用。市和五莲县入选全省首批职业教育改革发展成效明显市、县。在全省率先出台《职业学?!八π汀苯淌θ隙ò旆ā罚隙ㄊ着八π汀苯淌?55人。推进“岗课赛证”综合育人,参加全国技能大赛获3金、7银、1铜,取得历史性突破。 队伍建设德能并举、卓有成效 实施政德师德建设行动,创新采取“四评一树”“三评一创”方式对教师师德和学校师德师风建设工作进行考核,形成师德宣传、教育、考核、评价、督导、奖惩闭环体系。实施“五个一批”人才引育行动,在全省教师招聘工作会议上作典型发言。实施新时代强师计划,开展教干教师能力提升工程。制定关心关爱教师十项工作举措,不断增强教师职业幸福感,中国教育报刊发相关经验。 督导改革圆满收官、成效显著 市委将教育督导体制改革纳入改革内容,高位推动,全面完成各项改革任务。依法依规设立政府教育督导室,在本级政府领导下独立行使职能。建立健全督学体系,督学督导覆盖全市所有学校、幼儿园。完善责任督学挂牌督导制度,发挥督导责任区对教育治理的基础性、持续性作用,提升督导责任区治理质效。 安全工作同心共治、全面保障 开展学校安全大排查大整治,及时消除安全隐患。在全国率先提出并实施安全教育“1+3+X”课程体系,构建“学?!ぜ彝ァど缁帷比灰惶宓陌踩逃颂逑?,荣获省基础教育教学成果奖,被纳入国家教育行政学院教学资源库?!笆す仓巍狈滥缢樽龇ū恢醒氚旃泄乜锊捎谩?/font> ?。ㄈ照战逃⒉迹?/font> |